为提高教师“崇文重学”主题研学实践教育课程指导能力，提升学校研学实践教育课程品质，让舟山学子更好地了解舟山“崇文重学”文化及相关名人事迹，唤醒他们对家乡文化的认知，培养他们乐学勤思的品质和对舟山的热爱之情，1月19日，市中小学素质教育实践学校举行了“崇文重学”主题研学实践教育说导竞赛。实践学校青研团教师参加竞赛，其余教师作为专家组评委或普通评委分别为他们赋分。

      青年教师结合前期七年级学生的“崇文重学”主题研学带班经验，经半个月精心准备，通过析教材、讲教法、论学法、说过程、谈反思，为学校全体教师带来一场精彩的说导竞赛。说课过程中，三位青年教师各有千秋，有的擅于抓住重难点，根据学生年龄特点教学目标明确，对擂鼓山段状元路呈现的张信状元像、舟山院士墙、五山水利、舟山进士文化墙等重点内容进行了系统串联；有的注重在研学过程中对学生的引导，让学生通过自主探究和小组协作，既对研学内容有更深的理解和更好的掌握，又培养了积极探索精神，锻炼了团结协作能力；有的紧扣研学实践教育课程特性，在整体行进时间规划、侧重点安排和注意事项上尤为科学、出彩。同时，三位教师又都重视对教学过程的反思，对后续的课程提出了建设性想法。

      这次说课竞赛活动不仅为青年教师提供了相互学习切磋的机会，也让大家看到了近年来学校青年教师的快速成长。青年教师说课竞赛是实践学校除“师徒结对”外，能帮助青年教师快速成长的又一有效措施。