实践活动心得

三（1）班 蔡长琳

这两天的实践活动虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟.也通过这两天的实践,使我有了些关于社会活动的心得体会,了解到了团队合作的重要性.

同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在.

正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮；众人拾柴火焰高；一箭易断,十箭难折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性.团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在.所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高,

社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.

实践活动心得

三（1）班 薛朝阳

今天，我早早地起了床,背上书包,一蹦一跳地上学去。告诉你们哦，我的书包里可不是放了一大包课本，你们一定会问：那是什么?是实践活动的用品。

今天，我们迎来了去青少年实践基地的日子，我们都喜出望外。车子经过半个小时地奔跑，终于到了目的地。在基地里，有许多活动，我最喜欢的要数多米诺骨牌游戏和做陶泥了。

在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼的推着码尺，生怕一不小心就前功尽弃。我们一点一点的推着，已经完成将近一半了，可是一个小朋友迎面而来，莽撞的撞上我们放骨牌的盒子，几枚骨牌一下子撞上我们的骨牌，啪啪啪的几声，我们的劳动成果一下子化为乌有，只好以失败告终。

在做陶泥时，首先老师和我们做了一个捉迷藏的游戏，一位同学不守规则，取消了资格。一二次时，大家藏的不好，一下子就找到了东西，老师提高难度，上了杀手锏藏在包里。同学们又认为藏在地上或某个角落里，开始了大搜捕，不放过每一个角落，可是，都一无所获。可结果却出乎我们的预料，就算把基地翻个底朝天也找不到。一个小分队用火眼金睛从老师包里找到了我们做陶泥用的主要工具，别队都十分地扫兴。

这二天，我们在基地里大开眼界，学会了绳编挂件、种植花，七巧板的制作等各种技巧，它丰富了我的课余生活，让我知道了做事要细心，有耐心，要团结，开阔了我的视野，让我学到了许多在课本上不能学到的知识，我喜欢这次的实践活动，希望以后还可以来这里学习。

实践活动心得体会

三（2）班 邓绍卓

在实践基地中我体会到了我们可能从未体会到过的活动，如：多米诺骨牌、动手做七巧板，3D打印，编绳等。它们让我从中获得许许多多的快乐，使我回味无穷。

让我感受最深的要数多米诺骨牌了。上课前老师让我们玩了个小游戏“爱的抱抱”音乐响起，老师说几个人抱抱就抱在一起，最后我们每五个人分成一组，每组里面必须要有男生和女生。我们每个小组按老师布置好要求，看谁在线上摆好骨牌，从起点开始算，看哪组骨牌摆得最远，推倒性最好。老师说开始，每个小组都热情高涨。可是，一不小心，刚刚摆好的骨牌就接二连三的全倒了。随着一次次回荡在上空的尖叫声，一次次的失败，我们的组员并没有灰心丧气，而是开始反思导致先前失败的原因。大家分工，先把散落在图形中间的骨牌拿出来，以防因为拿骨牌而导致失败。每个人负责一小段距离，最后安排一个同学接上，大家齐心协力终于完成了，然而，幸运之神并没有降临在我们的头上，而是给我开了一个恶做剧——其他组组员过来时不小心带动了一块泡沫垫子碰到了骨牌，后面就全倒了。我们再一次分工合作，收齐前一秒钟的不愉快心情，总算“功夫不负有心人，”我们推动骨牌，胜利之光照向我们，我们激动得拥抱在一起。

多米诺骨牌让我深刻地明白合作是多么重要。如果不是大家的互相帮助，哪里来成功的硕果呢？在平日的学习锻炼中，要互相帮助，合作学习，关爱他人。

实践活动心得体会

三（2）班 祝雯雯

这星期，我们学校组织三年级全体同学去参加素质实践活动。如：多米诺骨牌、户外活动、交通安全、动手做七巧板，3D打印，编绳等。它们让我从中获得许许多多的快乐，使我回味无穷。

最有趣的是多米诺骨牌了。上课前老师让我们玩了个小游戏“爱的抱抱”音乐响起，老师说几个人抱抱就抱在一起，最后我们每五个人分成一组，每组里面必须要有男生和女生。老师让第一个同学拿着一箱多米诺骨牌，最后一个同学拿牌子。让每个小组先自由玩会骨牌，接下来老师布置了比赛任务。老师说从起点开始算，谁的骨牌摆得越长，推倒效果越好就胜利。第一局，我们摆了好几次，总是会倒。刘霞看着第二小组横着摆，我们也横着摆，时间到了，第六小组摆得最长，而且推倒的效率也不高。第二局，我们摆得也总是倒，但我们摆得最长，而且推倒效率也高，比赛结束了老师让我们自己玩，老师统计名单，我们组的分数最高。在多米诺骨牌游戏中，我们尽力而为，小心翼翼得生怕一不小心就前功尽弃。

这让我感受到了，要团结友爱、互相帮助，不要争吵，才能做好一件事情。

实践心得

五（2）班 周雨欣

去到实践学校活动的这一次旅程，我收获了许多快乐、感悟，有收获就会有付出，是的，我付出了时间、汗水。

这次的实践活动时间是两天，我们一共上了几节宝贵的课，它们分别是普法、抱石、做小木床、农业活动、认识天气并用符号表示天气。

普法这一节课虽然不是特别的有趣，但有一个环节叫同学们上去模拟法律调解，虽然同学们的表演有些生疏，但是它却为课堂增添了些许风趣，还打开了同学们想象的门窗，同学们你一句我一句的争论着，有些人表现的格外兴奋，而有些人表现的愁眉苦脸的，像是有人欠他钱，但是哪里是欠他钱，他只是不知道怎样表演才能把自己最好的一面展现给大家。

抱石给我们带来了无限乐趣，尽管有人没成功，他们也没有灰心；做小木床我们体会到了“自己动手，丰衣足食”的乐趣；农业活动使我们看到了农民伯伯在田里辛苦劳动的模样，也让我们明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义；认识天气并用符号来表示天气更让我们钦佩天气播报员的知识。

这一次旅程结束了，我们每个人都收获颇丰，我们也付出了不少，我还是那一句“有付出就会有收获”。

实践心得

通过两天的社会实践我学到了很多。

第一节课是“抱石”，在准备攀爬的时候我们要明确目标，观察路线后再攀爬，这件事情的侧面也像我们的人生，我们要有目标，我们要努力的向目标一点点的前进，不要放弃，就算失败了也没有关系，我们至少曾经努力，大不了从头再来。

然后我们又上了“快递薯片”的课，要买好材料画完草图才可以动手制作，与朋友一起做，把长处发挥出来，我学会了团结友爱，互帮互助。整节课结束后，我知道了我不管做什么，第一，一定要有明确的目标，做好之后试一试，再改进不足之处，展现最好的作品。

而“孔明锁”也很好玩，它凝聚了先人的智慧，考验人的动手能力，以及思维能力，而配钥匙，原来觉得十分简单，当自己亲手配一把钥匙的时候，才体会到了配钥匙的人的辛苦与仔细，容不得一点儿马虎一丝儿偏差。

这些东西听别人讲是不会明白的，必须亲身去体会这样才能理解他们的含义，真期待下一次的实践活动呀！