实践之旅

四（2）班朱嘉戌

   我刚进入学校的走廊就看见之前来过这个学校学生的活动照片，也让我懂得了必须才能有个好成绩。

我们先去画沙画，老师教我们画沙画的技巧就有五种，老师就用这五种技巧画了一幅栩栩如生大自然的画，我们也画了但不能与老师的作品一争高下。

然后，我们又去做手工，做一个拉猫，材料早已准备好了将在看做拉猫的视频，我们把工具准备好了开始做了起来。

接下来实验室里做实验，先把紫甘篮剪成小碎片放在水里，在烧杯里煮一煮，把颜色调出来就可以了，这个实验极大的考验了我的耐心，因为实验过程中由于忘记加入到实验槽中的材料是什么，我和我的同桌反复做了好几次，才得出正确的结论，不要小瞧这个小小的实验，耐心、细心才是成功的关键呢！

实践心得

四（1）班  赵依航

   我一早来到学校，就盼着早点儿能去实践学校参加活动。

   我们坐着校车来到实践学校。上课铃打了，老师告诉我们这节课叫心灵之约，这名字一听就很有意思。果然不出我所料，我们在课堂游戏的过程中既开怀大笑，又学到了许多关于心理学的知识。一节课的时间很短，下课了我们还在留恋。

   怀着好奇的心，我来到了第二节课的场地。哇！这里居然是一个花园。我还未进去就已经闻到了浓厚的香味。这节课的主题就是种花和给花盆摆造型。我们纷纷动手，各自在小花盆里种上小花苗，接着我们把这许多的花盆围起来摆出了一个美丽的造型。下课了，老师还送给我们一朵花苗和一些种子，大家都十分开心。

   中午午休过后，我们又上了一节攀石课。这节课可是要考验我们的运动能力的。在攀石的过程中，我一次次地从墙上掉落下来，又一次次地重新挑战。过程中，我的手酸了，但我依然不放弃，学习别的同学成功的方法，继续尝试。最终，虽然我只攀到了第二关，但从中却学到了坚持和勇敢。

   时间过得很快，实践活动就要结束了。当我看着学校屏幕上播放我们活动的剪影时，我不禁笑了。那些课堂中的知识和快乐已经深深地留在了我的脑海里。  

实践心得

四（1）班  吴金陆

   十月份，我有幸参加了综合实践学校的活动学习，受益匪浅。通过学习，我懂得了许多，明白了实践活动是为了让我们学习课堂外的知识，让我们更好地去了解社会，增长见识，打开视野。

   在两天的学习中，我体会到了积极探索、小组合作的重要性。特别是科技风暴和心灵之约这两节课中，老师通过各种游戏、模型的搭建让我们自己去感受，去学习。没有大家的团结合作，积极思考，我们不可能完成那么优秀的作品。这个成功是属于我们每个人的，是每个同学的努力才得来的。我们已不是一二年级的小朋友了，我们应具备独立思考问题的能力，去积极思考，发现问题，解决问题。我们是一个大家庭，应该团结合作。就如名言所说：一个人的知识有限，众人智慧无穷。只有大家一起合作，才能发挥集体的力量。

   快乐的时间总是过得特别快，两天的活动就要结束了，我们依依不舍地离开了实践学校。实践活动给我留下了美好深刻的印象，我祝愿实践学校永远美丽，祝愿那里的老师健康快乐！

有趣的实践活动

四（2）班辛瑞琪

  令人满怀期望的两天实践活动课,在欢歌笑语中结束了,我们实践到了神奇的科学试验,感受当小园丁的快乐,感受大自然的美好,但是,令我最难忘的是攀岩课。

  我们来到室内攀岩房，走进室内，看到那些坑坑洼洼的小洞，像一条凹凸不平的泥路，同学们满脸问号。老师说：“这些是攀岩洞，其实攀岩靠得不是蛮力，是技巧。攀岩主要靠是手和脚。”老师为我们演示了一遍，只见，老师两手抓在攀岩石上，两脚踩在旋窝，像一只灵活的小猴子轻松地爬到上面，老师说：“如果你要下来，头往左侧看，咚！老师摔在了软垫上，老师说：“接下来男女比赛。”

有的人跃跃欲试；有的人胸有成竹；有的人胆小如鼠。而我也是自信满满，心想，这么简单，我肯定会爬上去的。有个人上去，手抓住攀石，一脚踩住旋窝，就这样爬了上去。

终于轮到我了，我脚踩不稳旋窝，手抓不住攀石。咚！像一只大狗熊一样掉了下来，同学们都嘲笑我，有人说：“这么简单你都爬不上去，真笨。”一股恼羞成怒涌上心头，就当我低下头沉默时，姚金珠说：“别灰心，找一找自身毛病，想一想为什么爬不上去，因为每一个人生出来不是样样都会，本事自己一点点学习积攒起来的。”听了姚金珠的话，我不在垂头丧气，想想自身毛病，因为我两手抓不住攀石，两脚踩不住旋窝，手脚没有配合好。所以导致重心不稳，才摔下来的。我又上去了，当我马上就要到地方时，脚滑了一下，这可怎么办呢?

我灵机一动，手抓攀石，脚踩旋窝，我成功了。

    通过这件事让我懂得，做事要仔细观察，因为有了仔细观察，就对事物有了新的看法。只要记住一句话：失败是成功之母，失败并不可怕，不愿尝试才是可怕！

相约能力风暴

四（2）班  姚金珠

通过这两天的实践活动，让我感觉到了，我们要团结友爱，奋发向上的力量。

我最喜欢的实践课程是《能力风暴》。我和韦春梅.白杨.王信露.魏文龙.颜豪，我们分成一组。后来老师发给我们一张任务卡，上面的内容是：“在30分钟之内用桌子上的积木拼成一个交通工具，关键词：速度。老师给了我们10分钟的讨论时间，我们拼一个小汽车，我们刚开始拼的是车身，然后拼车头，车头拼到一半的时候，材料不够了，我们用其它的积木来拼装车头，但还是补救不回来了，时间已经所剩无几了，所以我们决定用最快的时间拼出一个最简单的一个交通工具，我们齐心协力，在最后一刻，终于完成了。我们这一组获得了第二名。

这一节课告诉我们坚持就是胜利，我们要团结友爱，齐心协力才能走得更远。社会实践的心得体会

六（1）班  高桂玲

  今天，是一个阳光明媚的早上。我们全体六年级学生迎来了在这个学校的第二次社会实践，每个同学们都很开心。

  通过了这一次的社会实践活动，我不但学了许多在课堂上学不到的知识，还感觉到采访是一件很快乐的事情。

  我们玩了好多项目。如：搭帐篷、用木块搭楼房、摄影......每一个游戏看起来平凡，可是这些游戏在你玩的时候也可能让你体会到不同的道理。先说木块搭楼房吧！这个游戏告诉我们的是这样一个道理：一个人只要坚持不懈，就一定会有成功的机会。再说搭帐篷和摄影吧！这两个游戏必须要大家配合才能完成的，所以它告诉我们的道理是：团结合作是很重要的，团队中的每一个人都是不可缺一的一方面，我们锻炼了自己的能力在社会实践中成长；另一方面，我们在实践中表现出经验不足，处理问题不行。我们只有通过自身的不断努力，拿出“百尺竿头”的干劲。对于自己这样需要学习的东西还有很多，实践就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师焉”，我们可以向它们学习更多的知识、道理。

社会实践心得体会

六（1）班  高晓燕

  经历了两天的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果。

  我觉得第一天的第二节课最有意思，就是营地搭建，老师向我们解释了怎么来搭这个帐篷。首先要选一个阳光充足，草地又干燥的地方，要离小河远一点，选好方向，最后老师细心地教我们搭帐篷。两人一组，一起搭一个帐篷。搭建完后，我们就可以在里面休息了。要去吃午饭了，老师让我们分享了自己的心得，也让我明白了在生活中只要齐心协力，互帮互助，就没有什么事不能完成。

第二天下午，我们上了一节环保课，认识了很多污染，影响，比如：大气污染、垃圾污染，噪音影响等等。我也学会了很多知识。我们要记住：保护环境，人人有责。

本次的社会实践，丰富了我们实践经验，提高了我们团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

实践感想

                                           曹雨佳

  这次的实践活动，我学会了很多本领，如怎样照相，怎样种菜花等等，可是，我觉得最实用的还是如何搭帐篷。

这是我在实践学校学到的。老师先将帐篷透明的蚊帐似的一层铺开，呈长方形，再把两个支架架上，他再请来一位老师，分别站在支架的两端，拿起支架，将其弯起来，末端插入两边的孔中，成弧形，另一根也是如此。这样，一个帐篷就基本成型了。再将帐篷透明一层顶端的绳子系在交叉的支架上，打个蝴蝶结，最后盖上有色的一层，就算完工了，挺简单的嘛！我心想。我和队友按照老师的方法开始搭帐篷。大功告成！

望着眼前已经完工的帐篷，我心里自豪极了，这可是我第一次大的帐篷!但伤心的是，过会儿就要拆了。

实践感想

六（2）班  罗启豪

在第二天的实践学校里，我有领会到不一样的收获。

第一节上的是3d打印课，讲了在电脑里怎样把平面改成立体组合形状，再通过3d打印机打印出来。让后叫我们自己动手。第二节课是照相课，老师讲了照相机的用法及照相机拍照要注意角度，大小等。让后叫我们到外面拍一些照片并回来删选，在欣赏，并纠正错误的同时，我体会到了想当一个出色的摄影师，还真不容易呀！下午，我们上的是最后一节课——户外搭帐篷。老师先从包里拿出搭帐篷的材料：内帐篷、地毯、支架、风绳和垫子。首先铺好地毯，再到老师那那一包里面有6-8个地钉，在地毯四个角钉上去，让后，铺内账，绑风绳，帐篷就做好了！让后叫大家自己动手做帐篷，做好了，又叫大家拆掉，整理。老师在我们搭帐篷的草地上找到了16根地钉、5条风绳、一个扣子，并告诉我们以后要细心。最后，我们举行结课仪式。

我的感想是：在这一天里的行手和思考里，我不仅领会了搭帐篷的方法，而且还体会到了3d打印和照相的劳累。  

两日实践之感

在10月10日和10月11日这两天的时间里，我们明珠学校六年级全体学生来到了 期待已久的实践学校，开展了有趣的活动。使同学们有很多受益的地方。

早晨，我们来到明珠学校，等人全都到齐了，就做校车出发实践学校。一天共五节课，上午两节，下午一节，一节课八十分钟。我们两天所有上过的课有：真人CS枪战、农业种植体验、安全自护与包扎伤员、摄影方法与活动、户内教学搭三角帐篷、贝壳挂件创意制作。其中我最喜欢的课程是真人CS枪战。

真人CS枪战是一种模拟真人版打枪战斗，有模拟头盔、模拟战枪和队员红绿服三样必备。绿队同学转身背对红队，我是红队的，红队先瞄站立不动的人们，最后再交战。可惜刚开始我不打帽子上的亮点，打中了 帽子与枪连接所会发出一小阵震动，所以我们 乱打，一个也没有打中，可是到我转过身该他们把枪对准打时，我却被打了好几下，接下来把一种很大、很小、有洞的大“门”自己队员利用摆放起来作为阵地，然后可以跑，藏、打······可惜我每次怎么打都打不到点，因为绿队的人员总是动来动去。后来好几个男生合伙打我和另一个女生，一共三十条命，我就只剩九条了，但一个人也没打到。第二轮，我们两队换了阵地，我不再看打了多少个，只是尽量在不被打到的情况下打别人，后来还是无可奈何，我随着和我同样被男生围攻的女生躲到阵后篮球架边。那样虽然不会被打很多次，但是总要伸头看吧？然而伸出去，就被把我们视为敌人的人打了一枪······韩湘利用深绿色的板子顶在头上，结果好了一些，我呢！也去摹绘，结果更惨了······最后，红队输了，我还是只剩九条命，但是却打到了一个、一个人。哦耶！

虽然我们红队输了，但是，我们也明白了：团结就是力量，不要为了成绩而打自己队的人；学会利用，别把有用的东西变成废物；学习精神，锻炼好身体，长大以后当兵保家卫国。

我相信六年级的全体学生都喜欢这种活动：不仅十分地有趣、好玩，而且从中也可以学到知识。真希望能在这里上学！